Ahir dilluns vam fer la darrera sessió del curs "Temps de lectura" en que han participat 48 professors i professores del centre. Al llarg d'aquestes sessions hem compartit molts recursos, idees i activitats per a fomentar la lectura i treballar la competència lectora amb el nostre alumnat. Gràcies a la Rosa Vidal per aportar-nos tantíssimes idees i motivar-nos tant per a avançar amb el nostre Projecte de Lectura.
|
Aquest dilluns, els professors i professores de l'Alt hem començat el taller de formació de professorat que, com cada curs, realitzem al centre durant el primer trimestre. Aquest any, el taller l'imparteix la professora Carolina Macià, Coordinadora de diversitat del centre, i hi participem 24 docents. El curs consisteix en la creació de material didàctic per a l'Aprenentatge Basat en Projectes. A la primera sessió vam fer una reflexió conjunta sobre aquesta metodologia, i vam analitzar les seves bases teòriques i aplicacions, per passar a continuació a fer les primeres pràctiques de creació de materials pedagògics. El professorat de nova incorporació al centre pel curs 18-19 queda convocat a la reunió informativa que tindrà lloc el dilluns 3 de setembre a les 09.00 hores a la Biblioteca del centre.
Visiteu la nostra secció de contacte per a veure com arribar-hi. Teniu facilitat per aparcament als voltants del centre. Si veniu en tren o bus, estem a uns 10-15 minuts de l'estació de Vilafranca. Benvinguts/des a l'Alt! Com a docents, hem de facilitar actituds, accions i activitats per crear un ambient positiu dins l’aula, per potenciar el benestar i l’aprenentatge significatiu, i afavorir el desenvolupament personal. La meditació és una eina senzilla i eficaç, que s’adapta perfectament a aquesta concepció de l’educació i a les necessitats dels nostres alumnes, ja que els pot aportar beneficis immediats. Els resultats han demostrat que els nens/adolescents que practiquen aquests exercicis dormen millor, estan més concentrats i serens, i es senten més segurs. És per això que alguns docents del centre, com la Cristina, de Socials, o la Glòria, d'Experimentals, destinen un petit espai de les seves sessions a aquest tipus d'exercicis, sovint abans de començar l'activitat lectiva diària, per tal de generar un espai de seguretat, de confiança i de benestar. Un llibre que ens pot il·lustrar i encaminar en aquesta pràctica, tant a l’aula com a casa és: Tranquils i Atents Com Una Granota, de ELINE SNEL.
L'alumnat de 3r d'ESO de la professora Èlia Nadal ens va tornar a sorprendre aquest darrer trimestre amb unes presentacions i uns treballs sobre la industrialització molt elaborats i documentats. Una tasca apassionant. Us n'oferim algunes imatges.  Xerrada de Emili Cortavitarte sobre models educatius democràtics i emancipadors. El passat cap de setmana es van celebrar a Vilanova unes jornades sobre educació organitzades pel col·lectiu Despertaprofes, sota el títol Revolucionem l'Educació.
Hi van assistir docents del nostre centre que van recollir moltes de les idees, iniciatives i projectes que es van presentar i debatre. Es va parlar sobre models educatius emancipadors, democratització de centres, organització de grups, interculturalitat, participació de les famílies, etc. Va ser, en definitiva, un fórum on compartir inquietuds i posar sobre la taula aquells debats imprescindibles que, sovint, prefereixen saltar-se les iniciatives innovadores enlluernadores i els discursos polítics superficials.  Aquest mes, cinc docents del nostre institut han començat el curs d'Iniciació en Educació per a la Sostenibilitat. Al llarg d'aquesta formació, que durarà fins al maig del 2017 i tindrà continuïtat en propers cursos, aquests professors i professores coordinaran el procés que ha de portar a la integració del centre en el Programa d'Escoles Verdes.
Aquest equip elaborarà el Pla d’educació per a la sostenibilitat (PES), que recull la diagnosi de la situació de partida del centre i els objectius estratègics. Ser una Escola Verda i participar activament de l'educació per a la sostenibilitat implica un canvi en l'àmbit de la vida al centre i el clima escolar, que facilita la implicació de tota la comunitat educativa (professorat, alumnat, famílies, personal no docent,etc.) en la presa de decisions i en l'acció. Tots i totes esteu convidats a participar-hi! |
Guanyadors del Joverd 2010, 2011, 2014, 2015, 2016, 2017 i 2019
VILABICIS SOLIDÀRIES
Som a la Penedesfera
Categories
Todos
Arxiu d'entrades
Diciembre 2020
|
Fuente RSS
