projectes i plans
A l'institut Alt Penedès entenem l'ensenyament com una tasca que demana renovar-se, actualitzar-se i innovar constantment per aconseguir els millors resultats. Les necessitats de l'entorn, de les famílies, de l'alumnat, de cada persona que participa del procés d'ensenyament-aprenentatge són canviants, i un bon centre educatiu no només ha de ser capaç d'adaptar-s'hi, sinó que ha de fer-ho amb il·lusió i amb imaginació. I així és com entenem que hem de treballar. Per això tenim sempre en marxa projectes d'innovació i/o de millora educativa com aquests:
coeducacióEns movem i treballem per promoure la igualtat d’oportunitats de noies i nois tot incorporant la perspectiva de gènere i la mirada interseccional a l’acció educativa.
Més informació. |
club de matemàtiquesDes del 2017, l'alumnat pot participar de les activitats d'aquest club, que ha obtingut grans resultats a concursos i premis de matemàtiques de tota Catalunya, a més de passar grans estones resolent tot tipus d'enigmes i problemes. T'hi esperem.
Més informació. |
aprenentatge-serveiEntenem el Servei Comunitari con una activitat essencial per a consolidar la xarxa amb altres institucions, entitats i centres educatius. Una xarxa de relacions de complicitat, de participació i formació d'una ciutadania activa i crítica. Per això tenim una àmplia oferta d'activitats vinculades a altres projectes de centre. Més informació.
|
participacióL'Associació de Famílies, l'Associació d'Estudiants, les comissions mixtes, l'Assemblea de delegats, el consell de delegats, les comissions d'alumnat, els ecoldelegats, els bibliodelegats, el Joverd, la revista l'ALTernativa, el butlletí de les famílies..., A l'ALT tothom té veu, participa i hi diu la seva.
|
steamScience, Technology, Engineering, Arts amb Maths, un nou enfocament intregat de l'ensenyament per a promoure vocacions científiques a partir de projectes i resolució de problemes.
|
ESCOLA VERDAA L'ALT som sostenibles!!!!
L'1 de desembre del 2018 el centre va ser reconegut com a Escola Verda. Els ecodelegats i l'alumnat de l'optativa de sostenibilitat lideren tota mena d'accions i iniciatives per convertir el centre en un espai sostenible i acollidor.
|
|
|
Sessió de formació del primer programa Xerpa. Curs 13-14.
|
metodologies globalitzades |
aRRELATS AL TERRITORI |
l'ORIENTACIÓ COM A EIX DE LA TASCA DOCENT. |
|
Cada vegada més activitats del centre es plantegen des d'una metodologia transversal i interdisciplinar, fomentant la perspectiva globalitzada i el treball en equip.
|
Cerquem sempre la millor interacció amb tota la comunitat educativa: administració, docents, alumnat, pares i mares, mitjans i municipi. Projectes amb entitats i institucions, famílies que poden participar i estan ben informades, col·laboració amb empreses i projecte territorials,... Cap a una educació de 360º.
|
A més de l'acompanyament i orientació de la tutoria, el centre disposa d'un professional de l'orientació per cada nivell, programes de cotutories, tutories individualitzades i una iniciativa de tutoria entre iguals amb molt bons resultats: el programa Xerpa, a través del qual alumnat de 1r de Batxillerat orienta a alumnes de 1r d'ESO.
Els xerpes de l'ALT al Diari de l'Educació. |
PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITATOferim programes intensius de millora a 1r i 2n , grups flexibles, i programes de diversificació, combinats amb agrupaments reduïts que permeten atendre tots els nivells. A més a més, tenim programes individualitzats i atenció en grups reduïts tant per a l'alumnat que necessita més ajuda com per al que necessita reptes més exigents.
|
pla d'integració de les llengües estrangeresPrograma de certificació dels nivells B1 i B2, francès i alemany des de 1r d'ESO. Mobilitat internacional, intercanvis amb altres centres europeus i viatges a l'estranger (Dublin, Praga, Lisoba, Berlín, per exemple). També podeu cursar en anglès - tant a l'ESO com al Batxillerat - matèries de diverses àrees.
|
Trobada d'aules d'Acollida 2013 a l'Institut Alt Penedès.
aula d'ACOLLIDAL' Aula d' Acollida és un recurs per a l' alumnat nouvingut arribat en els darrers 24 mesos. S' hi treballa de manera intensiva la llengua catalana per tal d' agilitzar el seu procés d' integració i d' adaptació al nostre sistema educatiu i a la cultura i la societat que els acull. A més d'un seguiment individualitzat, treballem el projecte de PARELLES LINGÜÍSTIQUES.
|
Treball col·laboratiu per projectes a l'aula de 4t d'ESO D
|
|
|
innovació i millora educatives |
PLA DE LECTURA I PROJECTE DE BIBLIOTECA |
pla d'informació i dinamització |
|
Treball col·laboratiu per projectes, projecte de contacontes en col·laboració amb altres centres, projecte de revista oberta a tota la comunitat educativa, democratizació i participació,... Des de la reflexió tranquila sobre la tasca docent i l'aprenentatge, i amb una ferma voluntat de millora permanent, el centre combina metodologies tradicionals amb les més modernes propostes pedagògiques.
|
La biblioteca, entesa com a espai d'aprenentatge en el programa PuntEdu, és una part essencial del nostre Projecte de Lectura.
Aquest projecte per la lectura activa i la millora de la comprensió lectora consta de 30 minuts diaris de lectura, que en el cas de Batxillerat es combinen amb tallers transversals com Recerca, Oratòria o Orientació. Aneu a l'Insta de la biblio!! |
Amb el suport del Servei de Joventut de l'Ajuntament de Vilafranca, l'AMPA, l'Associació d'Estudiants, i altres entitats, el centre organitza tot un seguit d'activitats formatives , des de sessions sobre tècniques d'estudi o estrés estudiantil fins a talllers de prevenció. També fomenta les iniciatives de l'alumnat en projectes com l'Altaveus.
|
