projectes i plans
A l'institut Alt Penedès entenem l'ensenyament com una tasca que demana renovar-se, actualitzar-se i innovar constantment per aconseguir els millors resultats. Les necessitats de l'entorn, de les famílies, de l'alumnat, de cada persona que participa del procés d'ensenyament-aprenentatge són canviants, i un bon centre educatiu no només ha de ser capaç d'adaptar-s'hi, sinó que ha de fer-ho amb il·lusió i amb imaginació. I així és com entenem que hem de treballar. Per això tenim sempre en marxa projectes d'innovació i/o de millora educativa com aquests:
PLA DE SOSTENIBILITATDurant el curs 2017-2018 arrenca el Projecte de Sostenibilitat. Amb l'impuls d'un equip de professorat format en aquest tema, engeguem un projecte encaminat a integrar el centre a la Xarxa d'Escoles per a la Sostenibilitat com a Escola Verda. Crearem un comité ambiental, plantarem un hort, reciclarem millor, consumirem menys, millorarem el nostre entorn,....
|
pla d'integració de les llengües estrangeres
A més de les matèries pròpiament lingüístiques, també podeu cursar en anglès - tant a l'ESO com al Batxillerat - matèries optatives de diverses àrees. Visiteu el nostre bloc:
|
Trobada d'aules d'Acollida 2013 a l'Institut Alt Penedès.
aula d'ACOLLIDA i parelles lingü´ístiques.L' Aula d' Acollida és un recurs per a l' alumnat nouvingut arribat en els darrers 24 mesos. S' hi treballa de manera intensiva la llengua catalana per tal d' agilitzar el seu procés d' integració i d' adaptació al nostre sistema educatiu i a la cultura i la societat que els acull. A més a més, a 4t treballem el projecte de Parelles Lingüístiques.
|
Treball col·laboratiu per projectes a l'aula de 4t d'ESO D
|
Sessió de formació del primer programa Xerpa. Curs 13-14.
|
|
innovació i millora educatives |
pla d'acció tutoriaL i programa xerpa |
pla de lectura I PROJECTE DE BIBLIOTECA
|
|
Treball col·laboratiu per projectes, projecte de contacontes en col·laboració amb altres centres, projecte de revista oberta a tota la comunitat educativa, democratizació i participació,... Des de la reflexió tranquila sobre el millor per la tasca docent i l'aprenentatge, i amb una ferma voluntat de millora i d'autoavaluació permanent, el centre vol estar en la primera línia de les noves tendències en educació.
|
A més de l'acompanyament i orientació del tutor del grup, el centre disposa de programes de cotutories, tutories individualitzades i una iniciativa de tutoria entre iguals amb molt bons resultats: el programa Xerpa, a través del qual alumnat de 1r de Batxillerat orienta a alumnes de 1r d'ESO.
|
La biblioteca, entesa com a espai d'aprenentatge en el programa PuntEdu, és una part essencial del nostre Projecte de Lectura.
Aquest projecte per la lectura activa i la millora de la comprensió lectora s'integra a l'horari dels alumnes a 1r i 2n - amb dues hores setmanals - i de forma transversal a 3r i 4t.
| ||||||
|
|
|
pla D'interacció amb la comunitat educativa |
pla d'informació i dinamització |
PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT |
|
Cal cerca sempre la millora de la comunicació i de la interactivitat entre tota la comunitat educativa: administració, docents, alumnat, pares i mares, mitjans i municipi. En aquest sentit, les nostres eines virtuals (web, moodle), la comissió de comunicació i l'aplicació Ieduca TokApp tenen un paper fonamental.
|
Amb el suport del Servei de Joventut de l'Ajuntament de Vilafranca, l'AMPA, l'Associació d'Estudiants, i altres entitats, el centre organitza tot un seguit d'activitats formatives , des de sessions sobre tècniques d'estudi o estrés estudiantil fins a talllers de prevenció. També fomenta les iniciatives de l'alumnat en projectes com l'Altaveus.
|
Oferim programes intensius de millora a 1r, 2n i 3r, combinats amb agrupaments flexibles que permeten atendre tots els nivells: reforç, consolidació, ampliació i excel·lència.
A més a més, tenim programes individualitzats i atenció en grups reduïts per a l'alumnat que necessita més ajuda. També treballem amb cotutories i tutories individualitzades. |
|
Haz clic aquí para editar.
|
pla de digitalitzacióEl centre incorpora les noves tecnologies a l'educació en equilibri amb els mètodes i recursos tradicionals. Digitalització d'espais, millora de les xarxes, pissarra digital, aulari virtual, ús del correu electrònic i formació del professorat, són alguns dels eixos en que treballem.
|
Haz clic aquí para editar.
|
