departament de
ciències socials i filosofia
MATÈRIES 2023-2024
ESO 1r Ciències Socials Geografía i Història 2n Ciències Socials Geografía i Història 2n optativa: Món clàssic 3r Ciències Socials Geografía i Història 3r optativa: Emprenedoria 4t Ciències Socials Geografía i Història 4t Servei Comunitari: Buchenwald 4t Servei Comunitari: L'Espiga 4t Servei Comunitari: Rebost Solidari 4t optativa: Filosofia BATXILLERAT 1r curs Filosofia Història del Món Contemporani Taller d'Història Problemàtiques socials Psicologia 2n curs Història d'Espanya Història de l'Art Història de la Filosofia GeografiA ODS |
LLIBRES DE TEXT 2023-2024
ESO 1r: AA.VV, Geografia i Història, Editorial Vicens Vives 978-84-682-8405-7 2n: AA.VV, Geografia i Història, Editorial Vicens Vives 978-84-682-9391-2 3r : AA.VV, Geografia i Història, Editorial Vicens Vives 978-84-682-8584-9 4t: AA.VV, Geografia i Història, Editorial Vicens Vives 978-84-682-9508-4 1r Batxillerat AA.VV, Història del Món Contemporani. Editorial Vicens 978-84-682-8587-0 2n Batxillertat AA.VV, Història de l'art. Editorial Vicens Vives 978-84-682-9575-6 AA.VV, Història . Editorial Vicens Vives 978-84-682-9569-5 AA.VV, Geografia. Editorial Vicens Vives 978-84-682-3608-7 |
sORTIDES DEL CURS 22-23:
tarragona romana per a 1r eso
Sortida esperada al maig (com un raig) a la Tarraco romana. Gairebé tot l’alumnat de 1r d’ESO hi va venir, parlem d’uns 100 alumnes.
A les 09.30h érem a Tarragona esmorzant i a punt de començar amb força puntualitat una ruta per les muralles i les restes de l’antiga Tarraco. En aquest cas, Itinere la empresa encarregada va dividir l’alumnat en diferents grups amb un professor del centre acompanyant i un monitor que feia de Cicerone impartint les explicacions oportunes.
Dividits vam seguir el mateix recorregut: muralles romanes fins a la Catedral de la ciutat, davallada pels carrers de Tarragona, el circ i finalització a l’Amfiteatre. Havent acabat l’itinerari vam poder menjar i entre migdia i tarda fer la darrera visita al Museu del Port on comptem amb una exposició de les troballes arqueològiques de la mateixa Tarraco. Exposades temporalment per tancament del Museu Nacional Arqueològic. El recorregut pels passadissos ens va donar una clara idea de la vida quotidiana dels tarragonins de la Tarragona romana.
A les 09.30h érem a Tarragona esmorzant i a punt de començar amb força puntualitat una ruta per les muralles i les restes de l’antiga Tarraco. En aquest cas, Itinere la empresa encarregada va dividir l’alumnat en diferents grups amb un professor del centre acompanyant i un monitor que feia de Cicerone impartint les explicacions oportunes.
Dividits vam seguir el mateix recorregut: muralles romanes fins a la Catedral de la ciutat, davallada pels carrers de Tarragona, el circ i finalització a l’Amfiteatre. Havent acabat l’itinerari vam poder menjar i entre migdia i tarda fer la darrera visita al Museu del Port on comptem amb una exposició de les troballes arqueològiques de la mateixa Tarraco. Exposades temporalment per tancament del Museu Nacional Arqueològic. El recorregut pels passadissos ens va donar una clara idea de la vida quotidiana dels tarragonins de la Tarragona romana.
CASTELL DE CLARAMUNT PER A 2n ESO
Amb els alumnes de 2n d’ESO hem anat a visitar el castell de Claramunt (La Torre de Claramunt, Anoia), un castell del segle X que ens ensenya com era el feudalisme a Catalunya. Allà hem pogut entendre el funcionament de la Marca Hispànica, el paper de l’Església dins la societat, com es defensaven els castells, la relació entre comtats, com van evolucionar els castells a l’època moderna…! |
El born per a 2n eso
Amb els alumnes de 2n d’ESO hem anat a visitar el jaciment del Born i a fer una ruta històrica per Barcelona, tot visitant el passeig del Born, Santa Maria del Mar o plaça Sant Jaume.
Aquesta excursió ha estat molt interessant per analitzar amb primera persona com era la ciutat en època moderna; com eren els carrers, les cases, la gent que hi vivia, les places i els costums! Una visita molt recomenable!
Aquesta excursió ha estat molt interessant per analitzar amb primera persona com era la ciutat en època moderna; com eren els carrers, les cases, la gent que hi vivia, les places i els costums! Una visita molt recomenable!